Les stagiaires du D.A.F.E vous souhaitent de bonnes fêtes de fin d'année

Projet Lettres au Mur

De Tous Les Stagiaires du D.A.F.E 

                                        Sans danger pour la santé c'est de la peinture alimentaire

                                      Une fois les lettres découpées elles sont poncées et peintes

                                                     Des lettres poncées et une lettre peinte

                                         une couche d’après a été faite pour que la peinture accroche mieux

                                         2 alphabets complets ont été réalisés 52 lettres au total

                                             Tout  l’alphabet a été peint par les stagiaires

                   En plus nous avons aussi réalisé 2 coffrets pour y mettre l’alphabet qui comporte 26 lettres

Projets personnels des stagiaires

Les projets personnels ont pour but de découvrir les talents cachés de chacun.

Ils peuvent ensuite les ramener chez eux 

Sauf si cela vaut dix millions d'euros !!!

 L'aigle royal de Jean-Luc

 La pyrogravure et la peinture de Vanessa 

 La pyrogravure et la peinture de Gilles 

 Le cadre en bois et la peinture d'Annie

 La fabrication de la machine à coudre faite des mains de Martine

 Maman elle fait la tête, elle n'a pas eu de bonbon !!! (dixit : Sarah !!!)

 Angélique a fait un petit tabouret magnifique que seules ses mains pouvaient maîtriser 

Patrizia et sa fameuse étagère à épices qui a failli ne plus voir le jour 

VISITE DU CONSEIL GENERAL LE 15.12.2011

Ce matin, nous sommes allés visiter le Conseil Général, nous avons été reçus par Mme POPOVA qui nous a accueillis chaleureusement et nous a emmenés dans la salle où siègent les membres de l'assemblée , ici tous les conseillers généraux .

Ces séances sont ouvertes au public

Le Conseil Général de la Haute -Marne

Les services : Qui sont mes interlocuteurs ?
Le conseil général, ce sont environ 1 200 agents répartis au sein de sept directions qui travaillent chaque jour pour améliorer le quotidien et le cadre de vie des Haut-Marnais.

Quotidiennement, sur les routes, dans les collèges, les circonscriptions d’actions sociales, aux côtés des familles, des associations, des communes, des entreprises, les agents du conseil général sont à l’écoute des besoins particuliers de chacun des Haut-Marnais.

Les agents se répartissent au sein de différentes directions, qui se répartissent les tâches et peuvent aider les habitants en leur apportant un appui technique et/ou financier.

Les instances décisionnelles

Comme dans toute administration, il existe au Conseil général une hiérarchie administrative et décisionnelle. Différents échelons préparent les votes que l’Assemblée départementale rend. Composée des 32 conseillers généraux et réunie au moins une fois par trimestre, c’est elle qui rend des décisions finales sur les projets importants tels que le budget.

Mais en amont de l’Assemblée départementale, des commissions spécialisées délibèrent pour lui rendre un avis éclairé et objectif sur tous les dossiers dont se saisit le Conseil général, qu’il s’agisse de demandes de subvention, de travaux sur les routes ou sur les bâtiments ou encore concernant les demandes d’aide sociale.

Pour aider le Conseil général à mettre en place son Programme Départemental pour l’Insertion vers l’Emploi (PDIE), le Fonds Social Européen (FSE) offre des financements complémentaires aux acteurs de l’insertion professionnelle.

Les acteurs haut-marnais de l’insertion, essentiellement des associations et des collectivités, sont invités à adresser leurs propositions et projets au Conseil général qui statuera sur leurs demandes.

Visite du plateau technique hôtellerie et restauration

le 9 novembre 2011 :
Nous sommes partis de poinfor à 9h15 afin de nous rendre au C.F.A. de Chaumont où Monsieur Abbes Djanti nous a accueilli dans une salle de cours aménagée en pièce de réception. Là, se trouvait disposé un petit déjeuner digne des grands hôtels servi par un apprenti serveur très discret ( dans le bon sens du terme bien sûr !).




Une fois le petit déjeuner terminé, monsieur Djanti nous a donné des informations quant à sa fonction au sein de l'établissement.
Nous avons ensuite continué la visite des différents locaux, et essentiellement la cuisine collective et traditionnelle. Nous nous sommes vite aperçu que la différence était majeure en ce qui concerne les conditions d'hygiènes qui étaient plus drastiques en cuisine pour les collectivités que pour la cuisine traditionnelle.
Par exemple: contrairement à la restauration traditionnelle, nous n'avons pas pu franchir le seuil de la cuisine, interdite à toute personne étrangère aux services (les tenues de travail -charlotte/blouse/chaussons- étant éxigées pour l'entrée dans la cuisine).
Un délicieux repas nous attendait vers les 12h30 où le personnel était au garde à vous et aux petits soins pour nous accueillir (métier oblige !)





Pour conclure la visite, nous avons rejoins Monsieur Djanti dans les locaux de l'école de la deuxième chance "E2C" afin qu'il nous explique son fonctionnement ainsi que son but.
Nous sommes rentrés à 16h00 dans les locaux de poinfor avec le sourire aux lèvres.
Nous tenons à remercier châleureusement Monsieur Djanti ainsi que le personnel de la section hôtellerie restauration qui ont tout mis en oeuvre pour que nous passions un excellent moment.

construction du puits

Atelier 

Découpage des éléments arrondi du puits 

Ponçage des margelles 

Vissage des margelles 

Collage des différents éléments avec serre-joints 

Une pause s'impose !!!        

intérieur du puits avec poteaux + système électrique 

Confection du père noël en résine 

Habillage du père Noël

puits complètement poncé

puits prêt à peindre 

Et vous pouvez le voir au Conseil Général rue Issartel                                                                              

QUELLE AVENTURE POUR UN BIPOLAIRE !!!

Je me surprends tous les jours et suis heureux des progrès que j'accomplis

Je côtoie des personnes aimables, prêtes à tout pour s'en sortir et cela me conforte de voir que cette dynamique me convient.

Je suis soulagé, notamment par ces charismes différents qui m'engagent dans un melting-pot efficace et actif. Les formateurs aussi sont sympatiques et hyper efficaces dans leur savoir -faire et leur faire - savoir.

J'espère ne pas rechuter car cela serait dommage de gâcher ce genre d'expérience qui ne peut m'apporter que de la générosité dans les échanges et voire même un travail !!! ( le but ultime de ma démarche quand même !).
Avec l'aide de mes formateurs, j'ai réussi à rédiger une lettre de motivation !!! ( chose que je n'ai pas faitr depuis au moins quinze années )

Et comme on dit "le meilleur pour la fin !" : A l'atelier, j'ai réalisé une lettre en bois afin de passer un rite initiatique, je ponce donc j'essuie !

Jamais je n'avais travaillé le bois de A à Z et je me suis aperçu, à mon grand étonnement, qu'être ébéniste ne se fait pas du jour au lendemain, il y a une maitrise à acquérir qui m'a l'air assez délicate et surtout il faut user de patience dans un domaine qui ne m'inspire pas mais je l'ai fait et je suis assez fier de moi.

Sylvain, l'encadrant technique en atelier, sait mettre les gens en valeur en usant de douceur et de plaisanteries, ce qui nous amènent naturellement à faire les tâches demandées avec le sourire.
En espérant que cela va continuer de la même manière, veni vidi vici...

VISITE DES ATELIERS DU VIADUC

Compte rendu de la sortie du 26/09/2011, des "ateliers du Viaduc"

La visite a été animée par Cyril, le chef des encadrants techniques.
Les ateliers comptent 36 salariés dont 6 à temps plein, voici la composition du personnel des ateliers :
- un directeur
- une secrétaire comptable
- une accompagnatrice socio professionnelle
- un chef d’équipe
- et trois autres encadrants

Les étapes par lesquelles on passe en SIAE, pour un parcours professionnel.
explications:
- Récupération et recyclage de palettes, papier, carton et vente de palettes et petit bois

Explication des normes du bâtiment: sonorisation, système d’aspiration (aspirateur géant).

Comment fonctionne l’atelier et la polyvalence des employés.
Ils ont installé une broyeuse à papier pour du recyclage, et les encadrants sont là pour faire respecter le règlement.

Nous avons regardé les étapes par lesquelles on fabrique une palette (vente, locations) qui sont commercialisées dans plusieurs secteurs en Haute-Marne et en dehors du département.
Le responsable des encadrants techniques cherchent le secteur marchand (clients), c'est une entreprise d’insertion qui a pour principe d'encadrer des personnes encore éloignées de l'emploi, mais l'entreprise a l'obligation de fournir tout de même un certain rendement.

Coordonnées :
Atelier du viaduc
14 rue Emile Baudot
ZI de la Dame Huguenote
52000 CHAUMONT
Tél : 03.25.01.87.14

LE METIER DE MAGASINIER CARISTE

COMPTE RENDU PLATEAU TECHNIQUE
MAGASINIER CARISTE DU 4 ET 5 OCTOBRE 2011

Mr Jean Paul Montégari, formateur à POINFOR, spécialisé dans le magasinage , est venu de Langres le 4 octobre dans les locaux du DAFE pour nous expliquer le métier de magasinier cariste.

Le lendemain, le 5 octobre, le groupe s’est déplacé en train direction Langres. Cette journée nous a permis d'appliquer la mise en pratique de ce métier.

A Langres, dans les locaux de POINFOR, une salle est aménagée en fonction des besoins des magasiniers. On y trouve des rayons avec des produits divers. Nous nous sommes mis à la place du magasinier, qui doit savoir tout faire dans ce métier. L'employé est très polyvalent .

LISTE DES FONTIONS DE MAGASINIER
- Savoir lire et comprendre un plan de circulation dans les rayons du magasin
- Gérer les stock se trouvant dans l’entrepôt sur le PC interne : exemples : quantités, références etc.….
- Savoir remplir un bon de préparation (Adresse des rayons, référence, désignation du produit, quantité)
- Remplir un bon de commande : Code articles, désignations des articles, unité, quantité, adresse du fournisseur, commande numéro
- Remplir un bon de livraison : Référence, désignation produit, quantités commandées, quantités livrées, observations.
- Remplir un bon de réception : Vérifier la bonne récéption des produits qui sont désignés sur le bon de commande
- Etablir un bon de transport
- Etablir la facture
- Savoir lire les étiquettes qui se trouvent sur les colis et vérifier si les coordonnées sont correctes

EXEMPLE D’UNE ETUDE DE CAS DE RECEPTION

Vous êtes magasinier à SELECT ECLAIRE en Moselle Chemin du leidt 57100 Thionville.
Vous recevez une livraison en port payé le 30/01 par le biais des TRANSPORT WARNER de Colmar.
Ils vous livrent la commande numéro 0042 du 09/01 qu’a passé le siége social SELECT ECLAIR en provenance du fournisseur ELECTRO RADIO ALSACE de Mulhouse.

COMMANDE:
8 colis pour 80 kg de piles rondes 1,5 v alcaline CLARTEC réf CEI LR14 au prix de 134 euros HT le carton
2 colis pour 20 kg de piles plates 4,5 v alcalines STARTER
DURANT LA RECEPTIONS VOUS CONSTATER
Manque 1 colis référence CEI Lr14 (oublier durant le chargement chez le fournisseur)
2 colis référence CEI lr6 sont écrasés et mouillés


VOTRE TRAVAIL :

1/ Remplir le bon de commande n° 0042 du 09/01
2/ Remplir le bon de livraisons n° 0081
3/ R emplir le titre de transport n° 1941528
4/ Remplir le compte rendu de réception n° 035
5/ Remplir la facture n° 0045 (élaborée en même temps avec tous les autres documents)


Ces deux journées ont été très riches pour nous, et certaines personnes ont pris le train pour la première fois.

SUITE PLATEAU TECHNIQUE MACONNERIE

COMPTE RENDU DE PLATEFORME MACONNERIE DU 20/09/11

(deuxième étape) Ce matin Emile a montré au groupe comment faire un enduit appelé "gobti" sur un mur, ensemble, nous avons donc préparé le matériel nécessaire.
Deux brouettes, des seaux, des pelles, des truelles, des taloches, des auges, un bac rouge pour le mélange du sable et du sac de Chaux de st Astier sont nécessaires pour le groupe.
Le gobti et une couche d'accrochage qui maintient le tout.
Au dessus du gobti on met le corps d’enduit
1 ère étape

Dans les 2 brouettes mettre du sable, reprendre dans les brouettes 2 seaux de sable que l’on met dans un bac en plastique doté de faible rebord (genre petite piscine) les tas bien séparer en 2, important si l’on doit recompter un cas d'erreur, ne jamais les mettre l’un sur l’autre ,ensuite entre les genoux prendre le sac de chaux et en remplir 1 seau puis le renverser sur les 2 tas de sable.

2 ème étape
Etre à deux personnes face a face avec chacun une pelle, pour effectuer le mélange. On commence toujours de l’extérieur vers l’intérieur et ainsi de suite. Une fois le mélange terminer y faire un creux et y verser petit à petit le contenu du seaux d’eau, remélanger le tout en tapotant de temps en temps.

3éme étape

Remettre cette texture dans une auge remplie à moitié, et y rajouter de l’eau pour avoir une consistance très liquide comme de la soupe.

4 éme étape
Prendre une taloche avec une truelle, sur la taloche on y met le mélange que l’on reprend avec une truelle, en se plaçant parallèle au mur et au minimum à une distance de 1 métre on projette le mélange contre le mur (exemple faire un geste qui ressemble à un revers de ping pong)

Tout cela a été réalisé par groupe de 2 personnes qui se sont entraînés à effectuer le geste conseillé sur le mur qui a été mis a notre disposition.

Voici le résultat des apprentis maçons d'un jour
Listes détaillées des outils de maçon
Les truelles,
Outils aux formes différentes, il en existe des rondes, des carrées, ou en forme de langues de chat,permettent d’aplanir le plâtre ou le mortier et donc obtenir par exemple ,des joints.

La taloche de maçon :
elle est destinée à la prise d'une grande quantité de gobti que l'on étale ensuite à l’aide d’une truelle.

Le platoir:
qui permet de prendre une grande quantité d’enduit, de l’appliquer et de le lisser.

la massette :
est un outil qui intervient dans la démolition du petit ouvrage avec l’aide du ciseau à brique.
Le ciseau de maçon :
permet à l’artisan de couper les briques mais aussi le ciment.
La bétonnière :
que l’on peut louer et qui sert à préparer le mortier ou le béton.
L’auge :
est un récipient dans lequel on prépare les enduits et les plâtres.
La règle de plâtrier:
on l'utilise dés lors que l’on doit aligner les éléments
Les piquets et cordeaux :
permettent de monter un mur à niveau.
La brouette, le sceau, la balayette, sont utilisés pour nettoyer les outils ou y mettre le sable
Le crayon ou le cordex servent à tracer une ligne droite de poussière de crayon bleu.
La meuleuse :
pour couper et découper, ébaucher les matériaux de maçonnerie
La rainureuse :
est destinée à la réalisation des saignées dans la maçonnerie.
La piscine :
c’est un bac en plastique doté de faibles rebords, qui est utilisée dans le bâtiment pour mélanger les mortiers à l’aide d’une pelle.
Un tamis :
sert à rendre plus fin, dans le bâtiment, pour tamiser le sable lors de la fabrication de mortier et les granulés.